صورة-1
لطلاب البكالوريا:
ارتأينا ان نقدم الي الطلبه فهذا المقال مواضيع فلسفيه للتحضيرللبكالوريا لكن قبل عرض مواضيع فلسفيه سوف نعرض كيفية لكتابه مواضيع فلسفيةبامكان الطلبه اعتمادها و هذا ان لم يجدوا مواضيع فلسفيةالتى يبحثون عنها و هى كيفية معتمده من قبل الاساتذه لتصحيح مواضيع فلسفية.
فانشاء مواضيع فلسفيه ليس بالامرالصعب، فقط يجب اتباع الخطوات لانشاء مواضيع فلسفية، كما علينا معرفه نوع مواضيع فلسفيه المطلوب كتابتها من اثناء السؤال المطروح.
مواضيع فلسفيه جدلية: متي نسلك كيفية الجدل فمواضيع فلسفيه ؟
– عندما يتضمن المطلوب موقفين متعارضين (احدهما يثبت و الآخر ينفي)
– و رود صيغه السؤال الاستفهامى “هل؟”طريقة كتابه مواضيع فلسفيه جدلية: نتبع فكتابةمواضيع فلسفيه جدليه الخطوات الاتية:
طرح الاشكاليه :مقدمة، و هى التقديم للمقاله و تتكون من تمهيد + اشكال، و تتميز مواضيع فلسفيه جدليه بوجود موقفين متعارضين.
كل سؤال فالاشكال يصبح جوابة فالتحليل .كيف نتعرف علي السؤال؟ بعد ان نعرف ما نقولة فالقضيه نحولها الي سؤال.
مثلا القضيه :السؤال شرط لازم فعمليه التفلسف. السؤال : هل السؤال شرط لازم فعمليه التفلسف؟ كما ان جميع سؤال يطرح فالاشكال (سواء كان الامر بالنسبه لمواضيع فلسفيه جدليه او مواضيع فلسفيه من نوع احدث ) لابد ان يصبح له الجواب فتحليل مواضيع فلسفية، السؤال الذي يطرح فالمقدمه و لا يناسب التحليل ( اي ليس له جواب فتحليل مواضيع فلسفيه ) يعتبر خارج عن الموضوع.
محاوله حل الاشكالية:
1- الاطروحه او القضيه او الموقف الاول: وفيها نعرض الموقف الاول و نشرحة مثلا .
التبرير:نحلل القضيه وناتى بالحجج و البراهين المنطقيه التي اعتمدها اصحاب هذة القضيه و من الكلمات التي يحتويها غالبا التبرير فمواضيع فلسفيه جدليه ( يستدل هؤلاء علي …حجتهم هي…كان دليلهم علي هذا…)
النقد:وفية ناتى بنقد للموقف و نعارضة ، فمثلا نقول ان الموقف مبالغ فية ( صحيح ان…لكن..بالرغم من ذلك….)
2-نقيض الاطروحه او الموقف الثاني :وفية نعرض الموقف المخالف و نشرحه..
التبرير:وناتى بالحجج و البراهين المنطقيه التي اعتمدها اصحاب هذة القضيه و من الكلمات التي يحتويها غالبا التبرير فيمواضيع فلسفيه جدليه ( يستدل هؤلاء علي …حجتهم هي…كان دليلهم علي هذا…)
النقد:وفية ناتى بنقد للموقف و نعارضة ، فمثلا نقول ان الموقف مبالغ فية ( صحيح ان…لكن..بالرغم من ذلك….)
3-التركيب:نحاول البحث عن العلاقه التي ممكن ان توجد بين الاطروحتين.
حل الاشكالية:خاتمه او استنتاج (الاجابه عن السؤال بوضوح عن طريق التاييد او المعارضة) الحسم او الفصل فالمطلوب مع التبرير.
مواضيع فلسفيه بكيفية المقارنة: متي نسلك كيفية المقارنه فمواضيع فلسفيه ؟
– عندما يطلب منا الآتي: ميز بين هكذا و كذا….
– ما الذي يميز هذا الشيء عن ذلك الشيء؟
– ما الفرق بين ذلك و ذاك؟
طريقة كتابه مواضيع فلسفيه : نتبع فكتابه مواضيع فلسفيه جدليه الخطوات الاتية:
طرح الاشكاليه : مقدمة، و هى التقديم للمقاله و تتكون من تمهيد + اشكال، و تتميز مواضيع فلسفية بكيفية المقارنه بوجود تشابة بين طرفين مختلفين.
محاوله حل الاشكالية:
1-مواطن الاختلاف: و بها نطرح الجوانب التي يختلف بها الطرفان مقال المقارنة.
2-مواطن التشابه:وفيها نطرح الجوانب التي يتشابة بها الطرفان مقال المقارنة.
3-مواطن التداخل:نجيب عن ذلك التساؤل: هل الاختلاف يعنى الفصل بينهما؟ و هل التشابة بينهما يعنى انهما متفقان؟
حل الاشكالية:الفصل فالمشكله مقال المقارنه بالاجابه عن السؤال المطروح و استخراج علاقه بين الطرفين.
مواضيع فلسفيه استقصائية:
مواضيع فلسفيه بالاستقصاء بالوضع:متي نسلك طريقة الاستقصاء بالوضع فى مواضيع فلسفية؟
الاستقصاء هو التحرى و الوصف و البحث عن حقيقه ما ،نعتمد هذة الكيفية عندما:
– يطلب منا الدفاع عن رأى ما ، كأن يصبح رأى فيلسوف ،أو خلاصه نظريه فلسفيه …
طريقة كتابه مواضيع فلسفيه بالاستقصاء بالوضع:نتبع فكتابه مواضيع فلسفية بالاستقصاء بالوضع الخطوات الاتيه :
1- طرح الاشكالية:المقدمة
أ البداية: تمهيد و مدخل عام للمقال ننتقل فية من العام الي الخاص.
ب المسار: إبراز التناقض الذي ادي الي طرح المشكل و نعرض فية الأطروحه الشائعه اولا ثم: الأطروحه الصائبه ثانيا .
ج صياغه المشكل: التساؤل عن طريقة الإثبات فسؤال دقيق و بلغه سليمه خاليه من الأخطاء ينتهى بعلامه الاستفهام
محاوله حل الاشكالية:التوسيع
أ عرض المنطق العام للفكره او القضيه او الأطروحة: وتحليلها تحليلا كاملا و شاملا، تبرز فية قدرتك علي التحليل.
ب تدعيم الأطروحة: بالحجج و البراهين و المنطلقات الفكرية، و النظريات الفلسفيه و التجارب العلمية، بمختلف نوعياتها. مع توظيف الأقوال المأثوره و الأمثله الواقعية.
ج عرض موقف الخصوم و نقده: ويصبح بتوضيحة بغرض ابراز هفواتة و نقاط ضعفة من اجل ابطاله، و يصبح النقد للشكل و المضمون، مع توظيف النظريات و الأمثله المناسبه و أقوال الفلاسفه التي تخدم الموضوع، بعدها نصل الي استنتاج لمحاوله حل المشكل.
حل الاشكالية: الخاتمة
تأكيد قابليه الموقف للدفاع عنة و الأخذ به، مع مراعاه الانسجام بين المقدمات السابقه و الخاتمه من الناحيه المنطقية، و التأكيد علي صدق الأطروحه و ضروره الأخذ بهاو و اعتبار من عارضها رأى باطل.
مواضيع فلسفيه بالاستقصاء بالرفع:متي نسلك طريقة الاستقصاء بالرفع في مواضيع فلسفية؟ نعتمد هذة الكيفية من مواضيع فلسفيةعندما :
-يطلب منا تفنيد و دحض رأى ما ، كأن يصبح رأى فيلسوف ،أو خلاصه نظريه فلسفية
طريقة كتابه مواضيع فلسفيه بالاستقصاء بالرفع: نتبع فكتابه مواضيع فلسفية بالاستقصاء بالرفع الخطوات الاتيه :
طرح الاشكالية::المقدمة
البداية: تمهيد و مدخل عام للموضوع،ويصبح بالانتقال من العام الي الخاص.
المسار: إبراز التناقض الذي ادي الي طرح المشكل و يصبح بعرض الفكره التي تبدو صائبه اولا ثم: بعرض الفكره الشائعة.
صياغه المشكل: التساؤل عن طريقة الإبطال فسؤال دقيق و بلغه سليمه خاليه من الأخطاء.
محاوله حل الاشكالية::التوسيع
عرض المنطق العام للفكره او القضيه او الأطروحة:وتحليلها تحليلا كاملا و شاملا، تبرز فية قدرتك علي التحليل
إبطال منطق الأطروحة:بالحجج و البراهين و المنطلقات الفكريه التي هى ضد المناصرين، بمختلف نوعياتها، و نقد منطقهم من حيث الشكل و المضمون، مع توظيف النظريات و التجارب و الأمثله الواقعيه و الأقوال.
نقد منطق المناصرين للأطروحة:و توضيحة بالحجج الشخصيه شكلا و مضمونا مع الاستئناس بالمذاهب الفلسفيه المؤسسة، مع توظيف الأمثله المناسبه و أقوال الفلاسفه و التجارب العلميه التي تخدم الموضوع، بعدها نصل الي استنتاج لمحاوله حل المشكل.
حل الاشكالية: الخاتمة
التأكيد علي عدم قابليه الموقف للدفاع عنة و الأخذ به، و التأكيد علي مشروعيه الإبطال. مع مراعاه الانسجام بين المقدمات السابقه و الخاتمه من الناحيه المنطقيه التي تخلو من التناقض المنطقي.
مواضيع فلسفيه حول النصوص :
طريقة كتابة مواضيع فلسفيه حول النصوص:نتبع فكتابه مواضيع فلسفية حول النصوص الخطوات الاتيه :
المقدمة:
أ) التمهيد:وفية نحاول ان نضع النص فاطارة الفلسفى . معناة ان نذكر الظروف الفلسفيه و الفكريه التي ظهر بها النص ، و الي ايه فلسفه ينتمى كان نقول ان النص ينتمى الي فلسفه المعرفه و يتطرق الي قيمه المنطق الصورى فبناء المعرفة.
ب) طرح المشكل:وفية نطرح السؤال الاول الذي يشير الي موقف صاحب النص الذي يمثل القضيه .
و السؤال الثاني: الذي يشير الي النقد و الموقف.الي اي مدي ناخذ بكلام صاحب النص…؟
التحليل:
ا) القضية:موقف صاحب النص.
ب) الحجج:نستخرجها من النص.
ج)النقد و الموقف.
