كيف اراجع الرياضيات

صورة-1

تعليم الرياضيات للاطفال

كيفية مذاكره ما ده الرياضيات

استعد جيد للامتحان و تذكر دائما قول الرسول صلي الله علية و سلم :- ” ان الله يحب اذا عمل احدكم عملا ان يتقنة ”

و انت بالطبع تعرف ما هو عملك و لا نذيع سرا ان قلنا ان عملك حاليا هو دراستك ، و اتقانك له سيصبح فبذل قصاري الجهد للحصول علي اروع الدرجات.

يعتبر البعض الرياضيات ما ده مجرده ، و هى فنظر البعض ما ده جافه ، و الاسباب =فذلك انهم يعتبرونها لا ترتبط بالحياة و تطبيقاتها العمليه ، و الواقع بخلاف هذا . فان مشاهد الحياة المتكرره ترتبط ارتباطا و ثيقا بالرياضيات بل لا ممكن تصور شيء فالحياة لا دخل للرياضيات فية ، فقلمك الذي تكتب بة ، و طاولتك التي تكتب عليها ، و ثوبك الذي تلبسة ، و سيارتك التي تنتقل عليها ، جميع هذا يرتبط ارتباطا و ثيقا بالرياضيات ، و لسنا فهذة العجاله بحاجه الي الحديث باسهاب عن الرياضيات و دورها فحياتنا اليوميه ، و انما اردنا ان نعرفك اخى الطالب بان هذة الماده من الاهميه بمكان ، لذلك يجب ان تدرسها دراسه متانيه و تستوعب مفرداتها استيعابا جيدا ، و لا يصبح دورك الحفظ الالى و القراءه الخاطفه ،

هذا و ننصحك اخى الطالب باتباع الامور التاليه لتتمكن من الفهم لما تتعلمة بصوره عامه :-

صباح كيوت

1- اقرا الدرس قراءه سريعه من الكتاب المدرسى او من الدفتر الصفى .

2- ارجع مره اخري و ذاكر القواعد و النظريات و خطوات الحل المتعلقه بالمسالة

3- تمعن فحل الامثله المحلوله فبالكتاب المدرسى و دفتر الصف ، بعدها اغلق الدفتر او الكتاب و قم بحل

المساله من جديد ، بعدها قارن حلك بالحل النموذجى الموجود بالدفتر او الكتاب

4- اذا كان حلك بة بعض الاخطاء البسيطه قم باعاده الحل من جديد حتي ترسخ كيفية الحل و خطواتها فذهنك مع و جوب فهم جميع خطوه تقوم فيها ، و عدم اللجوء الي الحفظ الالى .

5- قم بحل تمارين الكتاب المرتبطه بمقال درسك الموجوده باخر الدرس ، و حاول ابتكار طرق اخري لحل المساله فقد تتوصل الي كيفية مختصره او اسهل من تلك الكيفية التي فالكتاب .

6- قم بحل بعض الاسئله الوارده فامتحانات سابقة.

7- قم بحل بعض المسائل الوارده فمراجع اخري و المتعلقه بمقال درسك .

8- لا تتصور بان اسئله الامتحان النهائى ستكون خارجه عما فالكتاب المدرسى و شرح المعلم .

9- ربما تواجة بعض الاسئله فالامتحان النهائى تختلف عما الفتة و لكن بعد مزيد من التفكير الدقيق ستلاحظ انها تحتوى علي نفس الافكار التي بالكتاب ، فالتغير فالشكل فقط لا فالمضمون .

وبالتوفيق

عزيزى الطالب ،، لاشك انك تشعر بان عامك الدراسى الحالى يختلف عن الاعوام السابقه ، و الدرجات التي ستحصل عليها فالامتحان ستعلب دورا بارزا فتحديد نوع

الدراسه المستقبليه و التي سيصبح لها اثر و اضح علي حياتك و عملك فالمستقبل لذا نرجو منك انتهاز الفرصه للحصول علي اعلي الدرجات.

استعد جيد للامتحان و تذكر دائما قول الرسول صلي الله علية و سلم :- ” ان الله يحب اذا عمل احدكم عملا ان يتقنة ” . و انت بالطبع تعرف ما هو عملك و لا نذيع سرا ان

قلنا ان عملك حاليا هو دراستك ، و اتقانك له سيصبح فبذل قصاري الجهد للحصول علي اروع الدرجات.

ايش هى الرياضياات ؟؟!

يعتبر البعض الرياضيات ما ده مجرده ، و هى فنظر البعض ما ده جافه ، و الاسباب =فذلك انهم يعتبرونها لا ترتبط بالحياة و تطبيقاتها العمليه ، و الواقع بخلاف هذا . فان

مشاهد الحياة المتكرره ترتبط ارتباطا و ثيقا بالرياضيات بل لا ممكن تصور شيء فالحياة لا دخل للرياضيات فية ، فقلمك الذي تكتب بة ، و طاولتك التي تكتب عليها ،

وثوبك الذي تلبسة ، و سيارتك التي تنتقل عليها ، جميع هذا يرتبط ارتباطا و ثيقا بالرياضيات ، و لسنا فهذة العجاله بحاجه الي الحديث باسهاب عن الرياضيات و دورها في

حياتنا اليوميه ، و انما اردنا ان نعرفك اخى الطالب بان هذة الماده من الاهميه بمكان ، لذلك يجب ان تدرسها دراسه متانيه و تستوعب مفرداتها استيعابا جيدا ، و لا يكون

دورك الحفظ الالى و القراءه الخاطفه .

وننصحك اخوى / اختى باتباع الامور التاليه لتتمكن من الفهم لما تتعلمة بصوره عامه :

1. التحضير الجيد للدرس قبل الذهاب للمدرسه ، و هذا عن طريق قراءه مقال الدرس الجديد قراءه اوليه ، و الوقوف عند النقاط التي تري ان فيها صعوبه ما ، و وضع

خط بالقلم الرصاص تحتها لكى تتنبة الي طريقة شرح المعلم لها، او تسال عنها اذا لم يكن شرح المعلم لها كافيا لك لفهمها .

2. الانتباة التام خلال شرح المعلم للدرس ، و تذكر دائما ان الرياضيات سلسله مترابطه من العناصر اذا فقد احدها فقد الترابط بين اجزاء السلسله ، و هى تراكميه جميع جديد

فيها يعتمد علي ما قبله، كما ان عليك ان تكون ايجابيا مشاركا فالنقاش و الحوار خلال الحصه .

3. مذاكره الدرس بعد الرجوع من المدرسه فنفس اليوم.

س/ كيف يتم هذا ؟

ج / عن طريق اتباع الخطوات الاتيه :

ا ) اقرا الدرس قراءه سريعه من الكتاب المدرسى او من الدفتر اللى تكتب فية بالمحاضرة.

ب ) ارجع مره اخري و ذاكر القواعد و النظريات و خطوات الحل المتعلقه بالمساله .

ج ) تمعن فحل الامثله المحلوله فبالكتاب المدرسى و دفتر الصف ، بعدها اغلق الدفتر او الكتاب و قم بحل المساله من جديد ، بعدها قارن حلك بالحل النموذجى الموجود

بالدفتر او الكتاب .

د) اذا كان حلك بة بعض الاخطاء البسيطه قم باعاده الحل من جديد حتي ترسخ كيفية الحل و خطواتها فذهنك مع و جوب فهم جميع خطوه تقوم فيها ، و عدم اللجوء الى

الحفظ الالى .

ه) قم بحل تمارين الكتاب المرتبطه بمقال درسك الموجوده باخر الدرس ، و حاول ابتكار طرق اخري لحل المساله فقد تتوصل الي كيفية مختصره او اسهل من تلك

الكيفية التي فالكتاب .

4. قم بحل بعض الاسئله الوارده فامتحانات سابقة.

5. قم بحل بعض المسائل الوارده فمراجع اخري و المتعلقه بمقال درسك .

6. لا تتصور بان اسئله الامتحان النهائى ستكون خارجه عما فالكتاب المدرسي. ( و ذلك الشى مهم لانى اشوف شباب يحفظون مسائل الدفتر !!!!!!!!! )

7. ربما تواجة بعض الاسئله فالامتحان النهائى تختلف عما الفتة و لكن بعد مزيد من التفكير الدقيق ستلاحظ انها تحتوى علي نفس الافكار التي بالكتاب ، فالتغير فالشكل

فقط لا فالمضمون .

8. نم مبكرا يوميا و لا تكثر من السهر و تذكر ان ساعه و احده بعد الفجر اروع من ساعات يقضيها الطالب فو قت متاخر من الليل . ( و هاى و صيه د. شكرى ابراهيم الله يذكرة بالخير )

9. خذ فترات كافيه من الراحه بين مذاكره مقال و احدث ، و ابتعد قدر الامكان عن التفكير فامور اخري خارج نطاق مقال المذاكره كاللى يفكر بغدة اليوم و فلم

امس.

10. حاول قدر الامكان الابتعاد عن الاماكن التي تحدث بها اصوات عاليه .

11. لا تضغط علي نفسك و ريح نفسك شوى جميع و يكند . لانة كثره الدراسة تسبب لك حاله نفسية مما يؤدى الي نسيان الافكار !!

والان اتبع ما يلى عند قيامك بحل ايه مساله رياضيه :-

.

– اقرا المساله قراءه جيده ، و حدد ما يلى :

* العناصر المعطاه فالمساله مثلا فحاله المتتاليات حدد نوع المتتاليه (حسابيه ام هندسيه ) ، الحد الاول (ا) او (ح1) ، الحد الثاني (ان و جد) ، اساس المتتاليه (د) او

(ر) ، عدد حدود المتتاليه (ن) ، و ايضا الحد العام ح ن .

* حدد المطلوب بالضبط مثلا (مجموع المتتاليه (ج ن) ، اساس المتتاليه ، عدد حدود المتتاليه ….الخ)

* حدد الكيفية التي ستتبعها فالحل ، و القانون الرياضى ( او القاعدة) التي ممكن استخدامها و فقا للمطلوب فالمسالة

* حدد العناصر التي تحتاجها لتطبيق القانون ، و اوجدها اذا لم تكن معطاه فالمسالة.

– ابدا بحل المساله ، و تطبيق القانون (او القاعدة) خطوه خطوة .

– بعد التوصل الي النتيجه ، تاكد من صحه الحل الذي توصلت الية .

– اما فحاله النهايات و الاتصال مثلا : فحدد بالضبط (ما المطلوب من المساله ، هل ايجاد نهايه ؟ ام اثبات و جود النهايه عند نقطه محدده ، او المقارنه بين نهايتين ؟…

الخ)

– حدد المجال الذي تعمل علية ،ونوعيه الداله (كثيره الحدود،داله ثابتة،مجموع دالتين،…..الخ).

– ابدا بتحديد كل المتغيرات ، و عين لكل منها الرمز المناسب.

– ارسم شكلا هندسيا مبسطا للمساله و حدد الابعاد علية (الطول ،العرض، طول نص القطر ، الارتفاع، ….الخ) و فقا لنوعيه المساله .

– حدد المتغيرات المطلوب معرفه معدل تغيرها ، و عين تلك المتغيرات المعلوم معدل تغيرها .

– عوض بالقيم المعلومه لديك لايجاد القيم المطلوبه .

– افتح عينك لما تستعمل الحاسبة !

الان مع امتحانات رياضيات

كيف نستعد لها ؟؟

التحضير:

* استعد للامتحان مبكرا :

انتبة للمدرس فالصف: جميع دقيقه تركيز فالصف توفر عليك دقيقة اكثر عند المراجعة.

* تخيل اجواء الامتحان:

بعدان تنتهى من المذاكره و تعتقد انك استوعبت المادة، امتحن نفسك. حل الاسئله فنهايه جميع فصل من الكتاب و تاكد انك قادر علي هذا بسهوله و فو قت معقول.

* تعرف علي كيفية امتحانات المدرس.

راجع الامتحانات القديمة:

اسئل طلبه المدرس السابقين و خصوصا من درس نفس الماده و حصل علي علامات ممتازة.

الامتحان:

اقرا كامل الامتحان:

عندما تتسلم الامتحان، اقراة كاملا مره و احدة.

النتيجه : عبر قراءه كامل الاختبار :

ستفهم ما هو المطلوب منك،

سترتب الاسئله حسب اهميتها،

ستقسم و قتك بحكمة@@

اقرا التعليمات بدقة:

تاكد انك فهمت السؤال و انك تجيب علي السؤال المطروح.

عاده ما يعرف الطلبه الاجابه الصحيحه و لكنهم يخطئون قراءه السؤال و المطلوب منه.

تاكد انك اعدت كتابه المعادله بشكل صحيح.

اذا كنت تستعمل اوراق للخربشه لحل المعادلات، اعد كتابه الجواب من بدايتة حتي تتاكد من صحته. لاتتجاوز اي خطوه من الحل و ابتدا الكتابه من اول الحل.

بوضوح اكتب جميع خطوه من الحل

اكتب بنظافه و نظام و لاتكتب الارقام بعجلة. استمر ففحص اجوبتك اثناء حل الامتحان. الكتابه بنظام تسهل مراجعه اجوبتك.

راجع حساباتك، خصوصا عندما تستعمل الاله الحاسبة:

راجع اجوبه الاله الحاسبه مباشره للتاكد من صحتها. احتمالات الضغط علي زر خطا عالية، و لكن احتمال تكرير نفس الخطا مرتين علي التوالى ضئيلة.

لاتضيع و قتك علي سؤال و احد:

اذا و جدت صعوبه فاحد الاسئلة، اتركة و عد له لاحقا. عندما تنتهى من الاختبار عاود مراجعه جميع الاجوبة.

النهايه ..

اسمحولى علي القصور

والمعلومات اخذتها من بعض المراجع طبعا

وفية تعديلات بسيطه سويتها لكم

اتمني للجميع التوفيق و اللى عندة اي استفسار لا يتردد

ان ما ده الرياضيات هى من اكثر المواد الدراسيه التي تؤرق اغلب الطلبه فجميع مراحلهم الدراسيه ، و الرياضيات لا تختلف عن اي ما ده اخري الا انها تحتاج تركيزا ذهنيا اكبر عند دراستها ، فكل مرحله صفيه تعتمد علي المرحله التي قبلها ، و كذا فانها تحتاج الي اساس قوى فمراحل الصفوف الابتدائيه ليتم بناء مراحل الثانويه عليها ، و هذة الاسس تكون بمعرفه العمليات الحسابيه بانواعها ، و معرفه الكسور و نوعياتها و طريقة اجراء الحسابات عليها ، و لا ننسي الجبر (المعادلات الرياضيه بمجهول و احد او اكثر) ، و المعرفه بقوانين الاشكال الهندسيه (الزوايا) ، و غيرها العديد من اساسيات هذة المادة.

1- ان لدراسه ما ده الرياضيات او اي ما ده اخري فاننا نحتاج الي شروط يجب مراعاتها قبل و خلال الدراسه و هى تتعدد فهذة النقاط:فهم و بعدين السؤال عما صعب علي الطالب فهمة ، فعلي الطالب ان يصبح مستوعبا للمعلومه التي يسمعها فالصف ، لا ان يصبح مستمعا دون فهم ، و مما يزيد الفهم و الحفظ كذلك ان يدون الطالب الملاحظات و الامثله التي تكتب علي اللوح ، فالهدف من هذا هو الوصول الي الفهم التام للدرس.