صورة-1
صورة-1
تعريف الفن التشكيلى
يعرف الفن التشكيلى علي انه جميع ما يؤخذ من الواقع الطبيعى ، حيث يتم صياغتة بكيفية حديثة ، اي يتم تشكيلة بشكل جديد و مختلف عما هو فالطبيعه ، ف لذا يطلق علية اسم ( تشكيل ) ، حسب رؤيه ذلك الفنان الذي يقوم باخذ افكارة و المفردات التي يود تشكيلها من جديد من المحيط الذي يعيشة ، و وفق نهجة الخاص .
اهم مدارس الفن التشكيلي
ان الدارسين للفنون عموما ، و للفن التشكيلى علي و جة الخصوص ، ربما و ضعوا دراسه و تصنيفا يحدد المدارس التي تنتمى لهذا الفن ، ساتى علي ذكر اهمها :
- المدرسه الواقعية : و هى التي يتم نقل الواقع الموجود طبيعيا بصوره فنيه ( طبق الاصل ) ، فتكاد تكون كصوره فوتوغرافيه ، حيث تلتقطها عين الفنان و تسجلها بادق تفاصيلها و ابعادها ، الا ان و بسبب عدم تملص الفنان من مشاعرة و احاسيسة ، فغالبا ما كان يدخل شيئا من عواطفة فعملة ، فوجدت ( الواقعيه الرمزيه ، و الواقعيه التعبيريه ) . و ربما اثرت الفتره التي ظهرت بها الواقعيه فاعمال الفنانين ان كان بتوثيق الشخصيات التي اشتهرت سياسيا ام اجتماعيا ام اسلاميا ، لنجد اعمالهم اتت علي شكل كلاسيكى ، مهتمه بالبورترية الصامته .
- المدرسه الانطباعية : و بدات هذة المرحله من الفن ، حينما قرر الفنان حمل مرسمة و الخروج بة خارج غرفتة ، متجها الي الطبيعه ، حيث كان يعتمد علي المشاهده الحسيه ، فيضفى بذلك علي المنظر احاسيسة التي استقاها من انطباعاتة الحسيه المباشره ، و تميزت هذة اللوحات علي ابراز العناصر الطبيعيه اكثر كالنور و الظل ، و ما الي هناك .
- المدرسه الانطباعيه الحديثة ، او ما بعد الانطباعية : و هى دمج بين المدرستين الانطباعيه و الواقعيه ، باسلوب حديث ، و ربما تميز فنانين هذة المدرسه بعدم رضاهم عن الكيفية الانطباعيه القديمه ، حيث بحثوا عن الاصاله و العمق ، فبقى مرسمهم فالطبيعه ، الا ان الوانهم كانت شديده ، و اعمالهم تتسم بالتناسق ، فاتت اعمالهم علي القماش للمره الاولي .
- المدرسه الرمزية : و هى التي بدات بالاعتماد علي الترميز فالرسم ، و التخلى عن التصوير طبق الاصل للطبيعه ، فكان الترميز و اضحا من اثناء اوضاع الرسم و كذلك الالوان .
- المدرسه التعبيرية : و هى ظهرت مع بدايه القرن العشرين ، حيث اعتمدت علي فكره عدم التقيد بنقل الصور بامانه ، و انما تعتمد علي انطباع الفنان لهذا المشهد اكثر من تصويرة بدقه .
- المدرسه الدادائية : و كان هدف هذة المدرسه توصيف لكل ما هو مهمل فالحياة ، و بذلك تعظيمها و شرحها كما لو انها غايه فالاهميه ، كتصوير سله المهملات ، او ارصفه ملوثه ، فكان الهدف من كيفية الرسم هذة هى اظهار الاهميه .
- المدرسه السوريالية : حيث اعتمدت هذة المدرسه علي تجسيد الاحلام و الافكار ، فكانت ترسم عن طريق استعاده ما فالذاكره ، لا عن طريق النقل .
- المدرسه التجريدية : و هو يعتمد علي تجريد الطبيعه للحقائق التي هى علية ، و اعاده بثها بكيفية مختلفه عن حقيقتها ، و انما برؤيه الفنان التي تخضع لخيالة و لالوانة الخاصه و الحركه .
