من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة 1 ثانوي

هو فكره ان العلم يزيد من قدره حل المشكله من اثناء تطبيق بعض الاساليب العلمية. ان الهدف الاساسى من جميع تقدم علمى هو تذليل الصعاب التي تواجة الناس، و تامين حياة اكثر رخاء و سعاده لهم و هو الهدف نفسة الذي سعي الية العلماء لتحقيقة من اثناء المخترعات الحديثة التي يطالعون العالم فيها جميع يوم، و هذة المخترعات ليست و قفا علي عصر محدد او فتره تاريخيه معينة, بل هى محصله جهود متصله و افكار و تطبيقات متتالية، فكانما هى بناء شامخ يرسي احدهم لبنتة الاولي بعدها تتابع السواعد لترفع جدرانة العالية، و تنعم الاجيال الحديثة بما ابدعة السلف من منجزات فساحه الحياة الرحيبة.

خصائص التقدم العلمي

سفينه فضائية

  • كثره المنجزات العلميه و تسارع الكشف و الاختراع.
  • تزايد العلماء و الباحثين بمعدل مذهل.
  • تكامل الطرق العلميه و تمايز العلوم و انفصالها عن الفلسفة.
  • تفرغ العلماء للبحث العلمى فالمعاهد و الجامعات و المختبرات و مراكز الابحاث.
  • تخصص العلماء فعلم و احد او بالاحري بجانب و احد من جوانب العلم.
  • التعاون و تبادل الخبرات و المعلومات و نتائج التجارب و الابحاث العلميه بين العلماء فشتي ارجاء العالم.
  • ازدياد الاهتمام بالتطبيق العلمى للعلوم و اتجاة المؤسسات الصناعيه من اجل تطوير انتاجها الي انشاء المختبرات و مراكز البحث العلمى و تجنيد الخبراء و العلماء للعمل لحسابها.

مضاهر التقدم العلمى بتقديم التلميد محمدعلى مغيث النجيب

فى مجال الطاقة

بالصور من سمات الثوره العلميه و التكنولوجيه المعاصره 1 ثانوي

 

صورة-1

 






محطه نووية

كان من اهم منجزات العلم الحديث هو الكشف عن امكانيه الحصول علي الطاقه الذريه و كان التعرف علي الطاقه الكامنه فالذره حصيله مجموعه كبيره من التطورات الاساسيه فعلم الفيزياء.

Crystal Clear app kdict.png مقاله مفصلة: هنرى بيكريل

بدا العالم الفرنسى انطوان هنرى بيكريل[2] (1852-1908)اول خطوه فهذا المجال حين اكتشف ان التعديلات التي تطرا علي بعض المواد تتولد منها طاقه و اعتمادا علي جهودة اكتشف العالم الفرنسى بيير كورى و زوجتة البولنديه ما رى كورى (1871-1937) ان بعض الذرات اذا ما حطمت الي اجزاء صغيره تتولد منها طاقه هائله و هو ما يعرف باسم النشاط الاشعاعي.


و تمكن ارنست رذرفورد (1871-1937) النيوزيلندى من تحطيم الذره و نشر النظريه الجديدة لتكوين الذرة.

مقاله مفصلة: البرت اينشتاين

واستطاع العالم الرياضى الالمانى الشهير البرت اينشتاين[3] (1879-1955) ان يخطو بالنظريه خطوات كبيره حين قدم اثباتا رياضيا علي ان الماده و الطاقه مظهران لشيء و احد و انه ممكن ان يحل احدهما محل الاخر و استنادا الي هذة النظريه امكن صنع اول قنبله ذريه القيت علي مديتنى هيروشيما و ناجازاكى باليابان اثناء الحرب العالميه الثانيه فدمرتا تماما.

Crystal Clear app kdict.png مقاله مفصلة: انريكو فيرمي

اما العالم الايطالى انريكو فيرمى (1901-1945) فيعتبر ابو عصر الذره اذ قاد فريقا من العلماء لبناء اول مفاعل ذرى عام 1942 و انتج ذلك المفاعل سلسله تفاعلات نتجت عن تفجر الذره و منذ هذا الحين اصبحت الذره من ابرز معالم عصرنا.

Crystal Clear app kdict.png مقاله مفصلة: على مصطفي مشرفة

تقدر ابحاثة المتميزه فنظريات الكم و النسبيه و الذره و الاشعاع بنحو 24 بحثا، و ربما بلغت مسودات ابحاثة العلميه قبل و فاتة حوالى 200 مسودة. دارت ابحاث الدكتور مشرفه حول تطبيقة الشروط الكميه بصوره معدله تسمح بايجاد تفسير لظاهرتى شتارك و زيمان. ايضا كان الدكتور مشرفه اول من قام ببحوث علميه حول ايجاد مقياس للفراغ ؛ حيث كانت هندسه الفراغ المبنيه علي نظريه “اينشتين” تتعرض فقط لحركه الجسيم المتحرك فمجال الجاذبية. و ربما درس مشرفه العلاقه بين الماده و الاشعاع و صاغ نظريه علميه هامه فهذا المجال.

النحت و العمران

Crystal Clear app kdict.png مقاله مفصلة: ما يكل انجلو

بلغ التجديد الفنى فهذا المجال مستوي ممتازا من الكمال و كانت الخطوه الاولي ترك اساليب الماضى الي الاسلوب الكلاسيكى حيث استبدل بالدعامه العمود المنتهى بتاج و استبدل بالقوس المدببه قوس نص دائره و كثر استعمال التزيينات و بلغت الدقه فالتفاصيل و تناسب الابعاد درجه متقدمة. و كان من المتفوقين فالنحت : دوناتللو النحات الفلورنسى الشهير الذي مهد الطريق للعديد من الفنانين ممن اقتفوا نهجة فكان من بين تلاميذة ما يكل انجلو و هو النحات الذي نطقت تماثيلة بكل ما يختلج فالنفس من الامانى و الاحلام.


الطاقه الشمسية

ظل الاهتمام بالشمس كمصدر الطاقه الاساسى فحياة الانسان يلقي عنايه العلماء علي مر العصور لكن ذلك الاهتمام اصبح جديا و علميا بصوره دقيقه فالقرن الثامن عشر، حيث قام العالم الفرنسى بوفون بانشاء فرن يتالف من 360 مراه صغيره تقوم بتركيز اشعه الشمس فبؤره و احده و تمكن لافوزايية من صنع فرن شمسى و حصل علي درجه حراره تبلغ 1760 درجه مئوية. و تم فالنهايه صناعه الات بخاريه تسير بالطاقه الشمسيه و ايضا اجهزه لتقطير المياة و الحصول علي الماء العذب.

فى مجال الالكترونيات

الالكترونيات هى اداه عصرنا الرئيسيه لقد اعطتنا الرادار و المركبات الفضائيه و التلسكوبات اللاسلكيه و العديد من الاختراعات المدهشه التي غيرت مجري حياتنا و يسرت حصولنا علي تجهيزات مهمه كما احدثت تطورات بالغه الشان و يجب ان نلقى الضوء علي بعض هذة الوجوة فميدان الاختراع.

اخترع جون فلمنج عام 1904 الصمام الثنائى و تطور الامر بعد هذا الي اختراع الترانزستور الذي يؤدى عمل الصمام الالكترونى و احتل مكانا فالدائره الكهربائية.


توصل المهندس الكهربائى الانجليزى جون لوجى بيرد (1888 -1946) الي و ضع نظام تلفزه عملى باستعمال الاشعه تحت الحمراء و اصبح البث التلفزيونى يغطى كل ارجاء العالم.

حاسب الى

فى اوائل القرن التاسع عشر كذلك صنع شارل باباج اول حاسبه جديدة و ما لبثت بعد تطورها و ادخال الترانزستور و الدوائر المندمجه بها ان مكنت من اجراء العمليات الحسابيه و تقديم الاجوبه حول المسائل المعقده فثوان و فعام 1944 تم صنع اول حاسبه الكترونيه تعمل ذاتيا و توالي بعد هذا ظهور اجيال حديثة من الكمبيوتر الحديث الذي يتميز بالسرعه الهائله و القوه الكبيرة.

غزو الفضاء

Crystal Clear app kdict.png مقاله مفصلة: الحرب العالميه الثانية

تباهي الزعيم الالمانى هتلر اثناء الحرب العالميه الثانيه بانة يستطيع كسب الحرب باسلحتة السريه و فصيف عام 1944 بدات الصواريخ الالمانيه العملاقه (فى -2) تندفع عبر القنال الانجليزى الي لندن عاصمه انجلترا و كان هذا ايذانا بعصر القذائف ذات الصواريخ الموجهه بعيده المدي التي يمكنها حمل رؤوس نووية. و بدا السباق الي القمر بتاريخ 4 اكتوبر 1957 م حين اطلق الاتحاد السوفيتى (سابقا) اول الاقمار الصناعيه سبوتنك-1 و تبعة ف21 يناير 1958 منافسة الامريكى الصاروخ جوبيتر -سى من قاعده كانافيرال (كيب كندى الان) يحمل القمر الصناعى اكسبلورر – 1 و اطلق الاتحاد السوفيتى (سابقا) اول رائد فضاء يورى جاجارين ف12 ابريل 1961 فالمركبة(فوستوك – 1) و حين بدات الارض تبتعد عن عينى رائد الفضاء و صلت المركبه الي مدارها و شرعت تدور حول الارض بسرعه 28260 كيلومترا بالساعه و ربما احتاج جاجرين الي 108 دقيقة كى يدور حول الارض.


صاروخ فضائي

وتوالترحلات الفضاء بعد ذلك التاريخ حتي كان الموعد المنتظر لهبوط الانسان علي سطح القمر و حققت هذة المهمه المركبه الفضائيه (ابولو) التي حملت الملاحين الكونيين نيل ارمسترونج و ادوين الدرن و قال نيل ارمسترونج و هو يخطو اول خطوه علي سطح القمر ف20 يوليو 1969 (انها خطوه صغيره بالنسبه للانسان لكنها كبيره بالنسبه الي الانسانية) و سمع هذة العبارات بوساطه الراديو مئات الملايين من الناس فانحاء الدنيا كانوا يتتبعون ذلك الحدث الباهر باهتمام بالغ.وعاد الرائدين الي الارض فمركبه يقودها زميلهما ما يكل كولنز و حملوا معهم من القمر نماذج من الاتربه و الصخور و تتابعت المهمات و البعثات الاستكشافيه للاستزاده من المعرفه الكونيه و زارت مركبات فضائيه مزوده بالاجهزه كوكبى الزهره و المريخ، كما اقتربت المجسات الفضائيه فمساراتها من الشمس للحصول علي معلومات عن ذلك النجم الفلكى الضخم. لقد اصبح الفضاء مختبرا شاسعا تقوم الاقمار الصناعيه التي تدور فية حول الارض فتقيس مجالها المغناطيسى و جال اشعاعاتها و شكلها و حجمها و اقمار اخري منها تصور بالسحب و ترسل الي الارض جميع يوم من ايام السنه مئات الصور لتمكن علماء الارصاد الارضيه من التنبؤ بالطقس بدقه اكبر من ذى قبل و هنالك اقمار صناعيه اخري ترسل اشارات لارشاد السفن فاعالي البحار و يقوم بعضها الاخر ببث رسائل و صور تلفزيونيه تذاع علي الفور من جميع مكان بالعالم. و لقد كانت هذة الاقمار الصناعيه و سفن الفضاء تنطلق الي مداراتها فالفضاء الخارجى بوساطه الصواريخ العملاقه المتعدده المراحل التي تستهلك بمجرد اطلاقها و لذا كانت تكاليفها باهظه و من هنا نشات فكره المتنقل الفضائى المبنيه علي اساس اعاده استعمال سفن الفضاء مرات متعدده و جاءت تسميه المكوك محققه لفكره تكرار الاطلاق لقد ظهر اول تصميم للمتنقل الفضائى عام 1972 و لكن التجارب الفعليه لم تبدا الا فعام 1977 و علي ضوء نجاح هذة التجارب ارسلت الولايات المتحده الامريكيه الي الفضاء المكوك كولومبيا عام 1982 و اتبعتة عام 1986 تشالنجر فرحلتة الاخيره التي انفجر بها بعد ثوان من اطلاقه و ذهب ضحيه له ثمانيه من روادة امام عيون الملايين ممن كانوا يتابعون هذة الرحله العلميه المثيره و لكن هذة الماساه الكبيره لم تحل دون استمرار التجارب فلم تتوقف الا بالقدر الذي يسمح بعلاجها و الرحلات المكوكيه تتم بنجاح و بمزيد من الامن و السلامة.


تقدم العلوم الاجتماعية

ساعد تقدم العلوم الطبيعيه و الرياضيه علي نشاط الدراسات الاجتماعيه فالتاريخ و الجغرافيا و الاجتماع و الاقتصاد.

فقد اتخذ التاريخ صفه علميه فمطلع القرن التاسع عشر و ظهرت الحركه العلميه التاريخيه فجميع النصوص و نقدها و عرض الاحداث بموضوعيه و تجرد، كما اتجهت الدراسات التاريخيه اتجاها قوميا و اهتم المؤرخون بتعرف اصل الامه و نشوء عاداتها و نظمها و ثقافتها و تطورها كما اهتموا بتطور الشعوب و عواملة و اعتنوا بالنقد العلمى للاحداث التاريخية.

ونشطت فهذا المجال دراسه الاثار (اركيولوجيا) و علم الانسان (انثروبولوجيا) و فكت رموز الكتابات القديمه كالهيروغليفيه و المسمارية.

وتقدم علم الجغرافيا باتساع المعلومات الجغرافيه و تفرعت ابحاثة الي جغرافيا طبيعيه و بشريه و اقتصاديه و سياسيه و بيئيه و غيرها.


و فعلم الاجتماع اعتمد العلماء علي جمع الحقائق ذات العلاقه بالمجتمعات البشريه و دراستها لاستخراج القوانين التي تسيطر علي سير المجتمعات و تطورها.


و اتجة علم الاقتصاد اتجاها اجتماعيا و اعتمدوا بالدرجه الاولي علي الاحصائيات فدراسه النواحى الاقتصاديه و الماليه و صار علم الاحياء علما مساعدا لجميع العلوم الانسانية.

ازدهار الاداب


دوستويفسكي

يعتبر ازدهار الادب المعاصر ثمره من ثمرات انتشار الثقافه و التعليم و تقدم الطباعه و نشاط حركه النشر و كثره المطبوعات و امتازت الحركه الادبيه فعصرنا بصفات عديده من اهمها :

تحرر الادب من القيود و ظهور النقد الادبى الذي ساعد القارئ علي تفهم قيمه العمل الادبي.


تفرغ الادباء و تحول الكتابه الي حرفه حررت اصحابها من القيود التي تكبلهم سواء اكانت ضغوطا ما ديه او اجتماعيه او سياسية.


خروج الادب من المحليه الي العالميه و تفاعلة مع اساليب و افكار الامم الاخرى.


افول الادب الكلاسيكى و ظهور النزعه الابداعيه فالادب التي كانت ثوره فالتفكير و الشعور تميزت بالانصراف عن قوانين العقل الي الاحساس و الخيال و العنايه بالعاطفه الفردية، و الاهتمام بالقصه و الشعر و وصف الطبيعه و كان من ابرز الابداعيين الفرنسى فيكتور هوجو و جوتة الالماني، و اللورد بايرون الانجليزى و تور جنيف و بوشكين من روسيا.

وانتقل الادب المعاصر بعد هذا الي الواقعيه التي كانت ردا علي ادب الخيال و العاطفه و امتاز الواقعيون بتصوير الواقع بدقه تامه و النظر بموضوعيه الي الاحداث ليصبح الانتاج علما امينا قادرا علي نقل الحقيقه و عالج الواقعيون موضوعى الفرد و المجتمع و اهتموا بالتحليل النفسى للافراد و اثر البيئه فتكوينهم و عالجوا مشكلات المجتمع و تلمسوا لها سبب الاصلاح، و انقسم الواقعيون الي اتجاهين:

احدهما يري تصوير الحياة كما هى دون الالتزام باتجاة محدد و سمى ذلك الاتجاة (الفن للفن).


و نادي الاتجاة الاخر بضروره تجنيد الادب لاصلاح المجتمع و الالتزام بمصالحة اي جعلة فخدمه المجتمع و كان من اعلام ذلك الاتجاة موباسان و اناتول فرانس و اسكندر دوماس الابن ففرنسا و تولستوى و دوستويفسكى و تشيخوف فروسيا.

تطور الحركه الفنية


من اللوحات الفنية

مرت الحركه الفنيه فالقرن التاسع عشر بالادوار نفسها التي مرت فيها الحركه الادبيه فبعد ان سادت النزعه الاتباعيه فالعصور السابقه ظهرت النزعه الابداعيه فالفن و ركز الفنانون علي رسم المشاهد التاريخيه و الوطنيه بالوان زاهيه تجسد العاطفه و الحياة، و اهتموا برسم الطبيعه و تلا تلك المرحله ظهور النزعه الواقعيه فالفن التي عبر فيها الرسامون عن روح العصر و حاجاتة و ابدوا اهتماما بحياة الناس و اخلاقهم و تفكيرهم و تعددت المدارس و الزخرفه و النحت و بذلت الدول رعايتها للمتاحف و المعارض الفنية.

  • تحضير نصف من سمات الثوره العلميه و التكنولوجيه المعاصره 1 ثانوي
  • من سمات الثوره العلميه و التكنولوجيه المعاصره 1 ثانوي
  • تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة
  • من سمات الثورة العلمية و التكنولوجية
  • من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة
  • تحضير درس من سمات الثورة العلمية و التكنولوجية المعاصرة
  • تحضير درس من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة 1 ثانوي
  • تحضير نص من سمات الثورة العلمية
  • من سمات الثورة العلمية و التكنولوجية المعاصرة
  • تلخيص نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة 1 ثانوي
  • درس من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة 1 ثانوي
  • تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة للسنة الاولى ثانوي


من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة 1 ثانوي