صورة-1
اسمحي له باختيار ملابسة و العابة و اتخاذ القرارات التي تخصة و بما يتناسب مع سنة طبعا، يمكنك مساعدتة علي الاختيار بان تعطية بعض الارشادات او توضحي له عيوب و مزايا جميع بديل، بعدها تتركين له حريه اتخاذ القرار فالنهاية.
اسمحي له بالتجربه و الخطا: احدي طرق التعلم تسمي «التعلم بالتجربه و الخطا»، و كذا هي الحياة نفعل و نجرب فنصيب او نخطئ فنتعلم من تجاربنا و تجارب الاخرين، بالتاكيد هنالك حدود للخطا الذي ممكن ان نترك ابنائنا يقعون فيه، و هو الذي لا يصبح بحق الاخرين او لا يسبب لهم اذي نفسيا او جسديا بالغا، اما الاضرار البسيطه فلا ضير من تركة يتعرض لها حتي يتعلم، فتشوية نفسة او تعريض حياتة او نفسة للخطر لا يتساوي بالطبع مع رسوب فاختبار او فوات موعد رحلة.. الخ.
اعطية مصروفا و اتركي له مساحه من الحريه فانفاقة كيف يشاء، يمكنك مساعدتة فترتيب اولوياتة و تشجيعة علي الادخار، خاصه اذا كان يريد شراء شىء معين، ممكن ايضا الاتفاق معة علي بعض القواعد المتعلقه بانفاق المصروف كعدم شراء الحلوي الي يوم فالاسبوع.. الخ.
يجب ان يصبح هنالك تبعات يتحملها عند عدم الوفاء بمسئولياته، حتي يتعلم ان الحريه يقابلها مسئولية، و هذا بحرمانة بشىء مهم بالنسبه له مع امكانيه استرداد ذلك الشىء عند التصرف شكل جيد.
الوضوح فمسئوليات جميع فرد من افراد الاسره و احترام الجميع لمسئولياتهم امر مهم جدا، فالشخص القادر علي تحمل المسئوليات و الالتزام فيها شخص يعتمد علية و قادر علي الاعتماد علي نفسه، و بالطبع يجب ان يصبح الابوان قدوه فذلك.
احرصي علي مشاركتة فالقرارات الاسرية، بتشجيعة علي التعبير عن راية و الاستماع الية و مناقشتة فيها، فعندما تستمعين الية سيستمع اليك، و تذكري ان الشريك فالقرار شريك فالمسئولية.
اعطي ابنائك الحب و الاحترام بكل السبل الممكنة، و اظهري لهم ثقتك فقدراتهم، فصوره الطفل امام نفسة تتاثر بشكل كبير جدا جدا بنظره امة له، فلو راتة امة ناجحا لراي نفسة ناجحا، و لو راة العالم كلة غير ذلك، و لو راتة امة فاشلا لاعتبر نفسة كذلك، و لو راة العالم كلة ناجحا.
ومثال علي هذا مخترع المصباح الكهربائي اديسون كان استاذة فالمدرسه يعتبرة فاشلا، و تم فصلة من المدرسه بعد 3 اشهر فقط من المدرسة، و لكن امة تولت تعليمه، و يقول عنها اديسون فو قت لاحق: «والدتى هى من صنعتني، لقد كانت و اثقه بي، حينها شعرت بان لحياتى هدف، و شخص لا يمكننى خذلانه».
