8:00 مساءً الأربعاء 26 يونيو، 2019






مناهج البحث في علم النفس الفسيولوجي

صور مناهج البحث في علم النفس الفسيولوجي

مناهج البحث
1 الاستبطان يعتبر من المناهج المبتكره لدراسه الظواهر النفسيه هدفة القاء الضوء على الخبره الذاتيه للشخص .

 


مضمونة تامل الشخص لذاتة و تفكيرة و انعكاس ذلك على سلوكة من خلال الادراكات التي شعر بها في مواجهه موقف معين او عند استجابه لمنبة ما .

 

 

كانت كل تجربه تتضمن فاحص واحد و مجرب واحد فقط من خلال اسئله محدده و تفصيليه يجيب عنها للحصول على تقارير يمكن المقارنة بينها لاستخلاص الخصائص المشتركه .

 


2 المنهج التجريبى هدفة دراسه اثر متغير على متغير اخر بطريقة يعتمد على التحكم الكمى في المتغيرات المختلفة الداخلية التي قد تؤثر على التجربه .

 


مثال معرفه الوقت الذى تستغرقة السيارة
للوصول الى الاسكندريه بسرعه معينة
متغير مستقل متغير تابع
سرعه السيارة الوقت
اذن هناك علاقه بين المتغير المستقل و المتغير التابع فكلما زادت سرعه السيارة المتغير المستقل قل الوقت المتغير التابع و العكس .

 


3 المنهج شبه التجريبى هدفة دراسه العلاقه بين متغيرين على ما هو عليه في الواقع دون التحكم في المتغيرات بسبب الاعتبارات الاخلاقيه و الدينيه .

 


مثال دراسه الفروق بين مدنى المخدرات و غير
المدمنين على سرعه الادراك .

 


ملحوظه لا نستطيع اخلاقيا ان نعطى بعض
الافراد المخدرات ليصبحوا مدمنين حتى
نقارنهم بغير المدمنين.
في المنهج شبه التجريبى نقوم باختيار مجموعة من الافراد سلوكهم خاطئ نتيجة الظروف الاجتماعيه او الوراثيه المختلفة دون تدخل من الباحث اي مجموعة من المدمنين ثم نقارنهم بمجموعة من الاسوياء غير المدمنين .

 


ملحوظه يراعى العلماء و الباحثون الاعتبارات الاخلاقيه و الدينيه في بحوثهم و تجاربهم احتراما لحقوق الانسان حتى لا يتعرض للخطر او الاذي او المهانه بسبب هدف بحثى .

 


فروع علم النفس
اولا الفروع الاساسية:هدفها الوصول الى قوانين السلوك دون النظر الى امكان الاستفاده العلميه منها ام لا .

 


1 علم نفس التعلم يدرس قوانين التعلم .

 


2 علم نفس الشخصيه يدرس انماط و ابعاد الشخصيه .

 


3 علم النفس الارتقائى يدرس ارتقاء سلوك الفرد عبر مراحل النمو العضوى من الطفوله حتى الشيخوخه .

 


4 علم النفس المعرفى يدرس العمليات المعرفيه العليا لدي الانسان.
ثانيا الفروع التطبيقيه هدفها استثمار معرفه قوانين السلوك في المجالات الخدميه المختلفة .

 


1 علم النفس التربوى يدرس تطبيق العلم في مجال التعلم .

 


2 علم النفس التنظيمى و الادارى يستثمر تطبيق حقائق العلم في مجالات العمل المختلفة
علاقه علم النفس بالعلوم الاخرى
لا يقف علم النفس منفصلا و مستقلان عن العلوم الاخرى .

 


1 علم النفس الفسيولوجى .

 

.

 

يدرس تاثيرات الغدد الصماء في السلوك .

 


2 علم النفس العصبى .

 

.

 

يدرس تاثيرات السلوك و ارتباطة بالنشاط العصبى و اداء المخ .

 


3 علم النفس الاجتماعى .

 

.

 

يدرس التجمعات البشريه و الظواهر التي تحدث فيها للتوصل الى القوانين من خلال عملية التفاعل بين الافراد او الجماعات .

 


4 علم النفس الاكلينيكى .

 

.يدرس الامراض النفسيه سواء كانت مرضا او اختلالات سلوكيه في توافق الفرد .

 


هناك فروع جديدة مثل علم النفس البيئى و علم النفس الصناعي و علم النفس الحربى و علم النفس الحضاري
اسئله الوحده الاولى
1 تمتد تطبيقات علم النفس الى مختلف مجالات الحياة
كيف يستفيد المعلم من دراسه علم النفس التربوى

 


2 و ضح الفرق بين -
المنبهات الداخلية المنبهات الخارجية .

 


3 على الرغم من عدم توفر شروط الضبط التجريبي
في المنهج شبة التجريبى و مع ذلك لا غني عنه
في علم النفس علل .

 


4 حدد المناهج التي تدرس الموضوعات التاليه
ا اثر التوتر على اداء الطلاب في الامتحانات .

 


ب اثر تربيه الاطفال بعيدا عن الاسرة .

 


ج اثر التسرع على درجه الطلاب .

 


د اثر المخدرات على ذاكره الانسان .

 


5 حدد مجال علم النفس الذى يدرس الموضوعات الاتية
ا الاختلافات السلوكيه .

 


ب تفاعل الافراد و الجماعات .

 


ج استثمار حقائق العلم في مجالات العمل المختلفة
6 عرف علم النفس موضحا اهم الاهداف .

 


7 علل صحة او خطا العبارات التاليه
– اهمل فونت دراسه الخبره الذاتيه في معملة التجريبى .

 


– تؤثر المتغيرات الدخيله في المجموعتين .

 


– يهتم علم النفس الاكلينيكى بالبيئه الفيزيائيه .

 


– يعتبر فونت اول مؤسس لعلم النفس التجريبى الحديث
– التجربه غير مشروطه في علم النفس .

 


– التحكم هو توقع مسبق بالسلوك .

 


– الاستجابه الانسانيه حتميه .

 


– لعلم النفس اهداف بعيده و اخرى قريبه .

 


– كل المنبهات داخلية .

 


– يتوفر في علم النفس شروط العلم .

 


– علم النفس ليس له علاقه بالعلوم الاخرى .

 


– الاستبطان منهج علمي موضوعى .

 


– يراعى علماء النفس الاعتبارات الاخلاقيه .

 


8)استعرض خصائص الاستجابه الانسانية
9)طبق بمثال استخدام المنهج شبه التجريبي
10)عرف ما يلى
علم النفس – السلوك – المنهج
11)الاستبطان من المناهج المبتكره في علم النفس –
كيف يتم تطبيقة

 


12 صنف الشروط التي يجب توافرها لقيام العلم
و خاصة علم النفس .

 


الوحده الثانية
دوافع السلوك الانساني
ما المقصود بالدافع

 


نوع من التوتر يدفع و يوجة الكائن الحى للقيام بسلوك معين لتحقيق هدف او اشباع حاجة,,
مثال الشعور بالجوع◄◄◄ توتر ◄◄◄ طعام
ما المقصود بالحاجة

 


هي افتقاد الكائن الحى لشيء ما ينتج عنه توتر يدفعة الى العمل و النشاط لاشباع الحاجة المفتقده .

 


تقسيم الحاجات
داخلية خارجية
هواء ماء طعام انجاز – تفوق – انتماء
العلاقه بين الدافع و الحاجة
نقص يحدث لدي الكائن الحى ◄◄◄ظهور الحاجة ◄◄◄اختلال التوازن ◄◄◄توتر داخلي◄◄◄ظهور الدافع◄◄◄◄
سلوك مشبع سلوك غير مشبع يؤدى الى اعاده لا يؤدى للوصول
التوازن للهدف
تصنيف الدوافع
فسيولوجيه نفسيه اجتماعية
داخلية – اجتماعيه فرديه – اجتماعية
الماء امومه الفضول الانجاز
الطعام جنس الاستقلال الانتماء
اولا: الدوافع الفسيولوجيه الداخلية
تحافظ على بقاء الحياة و تؤدى الى الحفاظ على توازن الجسم .

 


1)الحاجة للماء دافع العطش يعتبر الماء عنصر اساسى في تكوين الجسم دم انسجة)
يحمل الماء الغذاء و الاكسجين لانسجه الجسم و كذلك حمل الفضلات .

 


ماذا يحدث عند نقص الماء في الجسم

 


يصدر مهاد المخ اوامر للكليتين ان تعيد بعض الماء المخزون الى مجرى الدم كما في حالة الصوم – النوم العطش – العرق ثم البحث عن الماء لاعاده التوازن للجسم .

 


2 الحاجة للطعام من الدوافع الفسيولوجيه القوية التي تدفعنا لبذل الجهد للحصول على الطعام .

 


ثانيا الدوافع الفسيولوجيه الاجتماعيه
الجنس――― الامومة
▀ تحافظ على بقاء ◄◄◄◄ النوع
▀ يشترك الانسان مع بعض الحيوانات في الاسس البيولوجيه لدافعى الجنس و الامومه .

 


▀ يتطلب اشباعها وجود كائن اخر .

 


1] الدافع الجنسي ينضج الفرد جنسيا عند البلوغ و يعتد على اسس بيولوجيه الهرمونات الجنسية)
و يتحد السلوك الجنسي عن طريق
محددات بيولوجيه محددات اجتماعية
هرمونات جنسية القيم و المعايير و الخبره
الدافع الجنسي و القيم الاخلاقيه و الاجتماعيه و الدينية
▀ الحافز الجنسي فطرى عند الانسان لذلك يتشكل في المجتمعات الاسلامية و فق [ نظام اجتماعى دينى هو الزواج ] ▀ و كذلك و فق اطار نفسي اجتماعى يتفق مع القيم الدينيه و الاجتماعيه لتعمير الكون و رعايه الابناء .

 


▀ المجتمع المصري معتدل لا يميل الى التحقير او الاباحيه للدافع الجنسي و انما يوظف الجنس في اطار القيم الاجتماعيه و الدينيه .

 


2] دافع الامومة
▀ يعتبر اقوى الدوافع عند الحيوان .

 


▀ يعتمد على اسس بيولوجيه ◄◄◄ هرمونات
▀ للهرمونات دور رئيسى في سلوك الام عند الحيوان دون تعلم سابق .

 


لماذا يقل تاثير الهرمونات في الانسان

 


1 القيم الثقافيه و الاجتماعيه و الدينية
2 الخبرات السابقة التي تتعرض لها الام
3 الظروف الشخصيه و الاجتماعيه و درجه توافقها الشخصى و الاسرى الذى يدفعها الى الاهمال – الاهتمام بالابناء .

 


ثالثا الدوافع النفسيه الفرديه
1] الاستقلال الكفاءه الشخصيه
– تلعب التنشئه الاجتماعيه في الاسرة و المدرسة دورا هاما في تنميه دافع الاعتماد على النفس عند الطفل من خلال -
1 تنميه المهارات الادراكيه و الحركيه و الاجتماعيه .

 


2)مكافاه سلوك الاستقلال و الاعتماد على النفس عند الطفل في الاكل و اللبس او العكس باعتماد الطفل على الاخريين .

 


2] الفضول – حب الاستطلاع
– يوجد منذ الطفوله في معظم الكائنات الحية
يحاول الطفل الرضيع لمس و مسك الاشياء و هزها لاستكشاف خصائصها فالطفل يلتفت للضوء الجديد و الشيء المتحرك .

 


ما دور التنشئه الاجتماعيه

 


تلعب الاسرة و المدرسة دورا هاما في تنميه مهارات الاستكشاف عند الطفل ،

 

 

الاستكشاف ينمى القدره العقليه و ينمى ◄◄◄◄التفكير الابداعى و ذلك بتشجيع الطفل و الاجابه على اسئلتة و العكس معاقبه الطفل يقلل من فرص ظهور القدرات الابداعيه .

 


رابعا الدوافع النفسيه الاجتماعيه
1] الانجاز ما معناة

 


– سعى الفرد دائما لبلوغ اعلى مستوى من التفوق على اقرانة في النشاط العقلى او الاجتماعى …(فنى ادبى رياضى .

 


ما دور التنشئه الاجتماعيه

 


1 تعمل المدرسة ثم الاسرة عل تشجيع انواع السلوك الذى يتصف بالمخاطره و التميز و الاستقلال .

 


2 – اثبتت الدراسات النفسيه ارتفاع دافع الانجاز عند الاطفال الذين يتلقون مكافاه و جدانيه عند قيامهم بانجاز شيء
3 يرى بعض الباحثين ان المجتمع المتقدم يتميز افرادة بتوفر دافع الانجاز و العكس بالنسبة للدول المتخلفه التي تعتمد على التوكل او اللامبالاه .

 


2] الانتماء ما المقصود بالانتماء

 


– شعور الفرد بالتقارب و التفاعل الايجابي داخل الجماعة التي ينتمى اليها بالتعاون مع الاخرين الاسرة اصدقاء
– العلاقات الاجتماعيه اهم علامات الحياة السويه ….

 

ما الاسباب

 


– اشباع حاجة الفرد في التفاعل مع الاخريين و خفض درجه توترة و حل مشكلاتة الانفعاليه و الاجتماعيه .

 


ترتيب الحاجات و الدوافع
ما اسباب اختلاف اولويه ترتيب الحاجات عند الانسان

 


ترتيب اولويات الدوافع لدى الفرد يتدخل فيه كلا من
1 الدوافع الاجتماعيه الاستقلال – التواكل – الطموح)
2 السمات الشخصيه الذكاء الانطواء الثقه بالنفس
3 القيم الاخلاقيه و الثقافيه و الدينيه التي يكتسبها الفرد
4 الخبرات الشخصيه اسرة – مدرسة – اصدقاء
5 الظروف الاجتماعيه الاسرة – مدرسة – مجتمع)

 

  • مناهج البحث في علم النفس الفسيولوجي
  • مناهج البحث في علم النفس الفيزيولوجي
  • طرق البحث في علم النفس الفسيولوجي
  • مناهج البحث في علم النفس الفسلوجي
  • مناهج البحث فى علم النفس الفسيولوجى
  • طرق البحث الفسيولوجية في علم النفس
  • بحث حول مناهج وطرق البحث في علم النفس الفيزيولوجي
  • المنهج المتبع في علم النفس الفيزيولوجي
  • البحث في علم النفس الفسيولوجي
  • البحت حول الاستبطان في علم النفس

1٬323 views

مناهج البحث في علم النفس الفسيولوجي